聚焦课堂展风采 砥砺教研促提升——浐灞三十三小“思路课堂”数学教研组教学研讨活动

阳光讯（记者 刘杰 通讯员 王静）四月芳菲，研思正盛。为深化课改理念，践行数学核心素养，4月10日上午，西安市浐灞第三十三小学数学教研组以“聚焦课堂展风采，砥砺教研促提升”为主题的“思路课堂”教学研讨活动。教师们共探教学新径，齐绘课堂星图，在思维碰撞中点亮专业成长之光。

精细研磨 共筑精彩课堂

千锤百炼出精品，集思广益绽芳华。一堂好课正如宝剑需经淬炼，似梅花必经苦寒。教研团队反复推敲、精雕细琢，从教学设计到课件打磨，从教具准备到学具优化，在思维的碰撞中不断升华，终使课堂焕发智慧光芒。

各绽芳华 领略教学魅力

《三角形内角和》执教老师：高欣

高老师的课堂以探索为主线，巧妙创设故事情境激发学生兴趣。在探究环节，学生通过"量、撕、折"等多样化操作，亲历知识形成过程。小组合作中，学生主动观察、记录、分析，教师适时点拨引导。整节课既培养了学生的动手能力和推理意识，又让他们深刻体会到数学的严谨与趣味，实现了知识习得与思维发展的双赢。

《小兔请客》 执教老师：梁艳宁

梁老师的课堂以故事情境为主线，通过"小兔请客"的生动故事巧妙融入数学知识。精美的课件将学生带入趣味情境，整十数加减法的学习变得轻松自然。教师注重启发引导，鼓励学生用数学语言描述问题、交流算法，课堂互动热烈。整节课寓教于乐，既培养了计算能力，又提升了数学表达，充分展现了低年级数学课堂的活力与魅力。

思维碰撞 共寻教学真谛

"教以匠心，研以深耕"。教研组成员齐聚一堂，以课为例，共话教学新思路。首先，由两位执教老师从设计理念、课堂实施及目标达成等方面进行深度反思。随后，组内教师围绕教学流程、教学方法、课堂互动等方面展开点评，既充分肯定教学特色，又真诚提出优化建议。在热烈的思维碰撞中，实现了以评促教、以研促改的教研目标。

高瞻远瞩 引领教研新篇

杨小琦副校长在总结点评中充分肯定了两位教师的课堂教学，并从教案设计、课堂评价、小组合作等维度展开专业点评，既精准剖析教学亮点，又针对性地提出改进建议，为教师们提供了清晰的教学优化路径，令在场教师受益匪浅。

教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动为老师们搭建了交流学习的平台，促进了教师的专业成长。大家将以此次活动为契机，继续探索"思路课堂"的教学模式，为提升学生的数学素养而不懈努力！