何同学的“好评争议”，到底是“拒绝讨好”还是“少了共情”？

“唯有将真诚和共情内化为创作表达的底色，才能赢得受众的信任和尊重，走得长远。”

近日，互联网博主@老师好我叫何同学在社交媒体分享自己处理网约车司机索要好评的经历引发争议，相关话题迅速登上热搜。

发文称直接拒绝好评是锻炼真诚和勇气

事情的起因是，4月11日晚，@老师好我叫何同学发文：

以前打网约车，司机师傅跟我说打个好评，我都会说好好好，但是下车后也没想起来打。其实这样挺不好的。现在司机师傅跟我说打个好评，除非服务真的很好到我想打好评的程度，否则我就会直接说，抱歉我不想打，然后下车。作为一个有讨好倾向的人，这是我锻炼真诚和勇气的方式。

博文发布后迅速引发讨论和争议，有人认为其过于强调个人态度而忽略社交礼节；也有人认为这是主动突破舒适圈的表现。此外，还有人就这一言论表示质疑，认为何同学作为互联网博主，希望大家给他的视频点赞、评论、关注，与网约车司机讨要好评性质相同。目前，何同学相关言论已删除。

资料显示，老师好我叫何同学（本名：何世杰），毕业于北京邮电大学国际学院，数码科技类自媒体博主。2019年6月6日，何同学自制视频“5G到底有多快”收获全网关注，快速火爆网络。第三方数据平台显示，何同学视频的三连数据超过100%的科技UP主。

博文已不可见，掉粉过万

目前，何同学已删除其涉事微博，暂未做出公开回应。

不少网友模仿何同学前述微博，写下拒绝“一键三连”的文字表达讽刺。何同学多个账号视频评论区已被类似文案刷屏。

第三方平台数据显示，“老师好我叫何同学”B站账号4月11日粉丝总量为1211.8万，目前为1209.7万，已掉粉约2.1万。

业内人士称将影响商务合作

第三方数据平台显示，何同学B站主账号的定制视频报价74万/条，植入视频44万/条；“何同学工作室”的商单报价也在数十万级别。

一位品牌方人士告诉记者，“这次何同学的舆论风波，将对品牌方是否选择其进行商务合作产生影响。”

“何同学”近日引发的舆论风波，为流量时代公众人物该如何平衡好自我表达和社会责任敲醒了警钟。在如今众多消费场景中，“要个好评”可能是许多服务人员的一种职业习惯，每个消费者也拥有是否反馈好评的自由。“何同学”原本起自万千普通网友的支持，如今成为头部网红却反过来“背刺”普通劳动者，以略显刻薄的言行标榜自我成长，有失厚道而显得“傲慢”“无礼”。

评论区吵翻了……

有网友表示，“支持，觉得没说错”“觉得不舒服就是可以拒绝”。

还有网友说，“有点不近人情”“要互相包容”。

4月14日，央广网发起投票：你怎么看“博主拒绝给网约车司机好评引争议”？

截至目前，有39%的网友选择了“博主有点上纲上线了，缺乏人情味”，31%选择了“公众人物表达还是要注意一些”，17%选择了“能理解他的意思，只是举个例子”，9%选择了“没什么问题”。

在“人人皆媒”的时代，网红不仅是内容生产者，也是社会价值的传递者。网红们要想长久立足，就必须要关照到大多数人的基本感受，担当起应有的社会责任，才能获得广大网友的情感支持和价值认同。唯有将真诚和共情内化为创作表达的底色，才能赢得受众的信任和尊重，走得长远。